Emotional competencies and cognitive antecedents in shaping student’s entrepreneurial intention: the moderating role of entrepreneurship education

Investigador: Patricia Esther Alonso Galicia
Disciplina: Ciencias Sociales/Economía y Negocios
Tipo de contenido: Artículo Científico
Journal: International Entrepreneurship and Management Journal
Coautores: Virginia Fernández Pérez (Universidad de Granada).

Resumen:

En este artículo analizamos y determinamos el efecto que tiene el grado de competencias de los estudiantes universitarios en aquellos componentes que pueden influenciar el que una persona decida o no crear una empresa.

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