Incremental versus non incremental learning in volcano monitoring task: A systematic review

Investigador: José Eduardo Gómez Daza
Disciplina: Ciencias Naturales/Ciencias de la Tierra y Medioambientales
Tipo de contenido: Ponencia

Resumen:

Un revisión sistémica de la literatura sobre monitoreo volcánico haciendo uso de aprendizaje incremental y no incremental.

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